Învățând prin

perspicacitatea apare atunci când elevul înțelege brusc felul în care sunt elementele unei situații problematice

conectat. Termenul descrie descoperirea neplanificată de către o persoană a unei soluții la o problemă --

adesea denumit fenomenul „ah-ha”. Acest fenomen rezultă dintr-un
reorganizarea ideilor și conceptelor mai degrabă decât din simple încercări și erori.Unii indivizi

obține o perspectivă mai rapid decât alții. Contextul individual afectează capacitatea fiecărui cursant de a
obțineți o perspectivă, la fel ca și secvența în care prezentați experiențe de învățare de bază. Pentru a ajuta
studenții obțin perspectivă, trebuie să stimulați gândirea. Folosiți întrebări adecvate pentru a le obține mințile

de lucru. Încurajează gândirea, mai degrabă decât memorarea prin memorare, folosind întrebări care necesită

asocieri, comparații și contraste.T R A N S F E R

Transferul este procesul de aplicare a învățării anterioare în situații noi, dar oarecum similare.